Nie tylko wiosna

Pierwszy dzień wiosny to oczywiście tradycyjne topienie Marzanny i poszukiwanie pierwszych oznak budzącej się do życia przyrody. Jednak miniony tydzień to również Światowy Tydzień Mózgu, a że nazwa „Cogito” (łac. myślę) zobowiązuje, uczniowie naszej szkoły w pierwszym dniu wiosny skupili się właśnie na mózgu. Początkowo, każda klasa otrzymała list od Pani Wiosny, która zaprosiła dzieci do poszukiwań. Opowiedziała uczniom o pierwszych oznakach wiosny, dodała jednak, że całe poszukiwania sprowadzają się do czegoś ważniejszego i jeszcze bardziej fascynującego. Jest to coś, bez czego nie moglibyśmy usłyszeć śpiewu ptaków, nie rozróżnilibyśmy kolorów kwitnących kwiatów, albo nie poczulibyśmy miękkości świeżej trawy. Właśnie to coś stało się celem poszukiwań dzieci. Poprzez rozwiązywanie łamigłówek, uczniowie odkrywali kolejne kryjówki, w których znajdowali fragmenty układanki. Efektem końcowym było wspólne ułożenie puzzli, które w całości ukazały dzieciom obraz mózgu, a co ważniejsze ujawniły za co tak naprawdę mózg jest odpowiedzialny, która jego część, jakimi funkcjami steruje. Rozmowy na ten temat umożliwiły dojście do wniosku, że gdyby nie mózg, nie wiedzielibyśmy nawet, że nadchodzi wiosna.